Fördern und Fordern – Leistungsgedanken in Bremer Schulen wieder stärken!

Das Bildungsniveau der Bremer Schulen sinkt seit Jahren kontinuierlich, in sämtlichen Bildungsrankings rangiert das Land auf den letzten Plätzen. Die Grüne haben auf ihrem Parteitag am Wochenende klargemacht, dass sie trotz der erschütternden Lage nichts davon halten, den Leistungsgedanken an Bremer Schulen stärker zu verankern. Die FDP-Fraktion setzt sich dafür ein, dass Schülerinnen und Schüler wieder mehr gefordert werden sollen.

Dazu Fynn Voigt, Sprecher für Kinder & Bildung bei der FDP-Fraktion Bremen:

„Bremen ist seit Jahren Schlusslicht in allen relevanten Bildungsrankings. Das ist kein Zufall, sondern das Ergebnis einer Politik, die Leistung immer weiter relativiert und Anforderungen absenkt. Dieser Kuschelkurs hilft niemandem – vor allem nicht den Schülerinnen und Schülern. Wer – wie die Grünen – nur darauf setzt, vermeintlich benachteiligte Kinder mit allen Mitteln zu fördern, bremst die anderen Kinder aus und hält damit auch das Bildungsniveau niedrig.“

Voigt weiter:

„Fördern ist wichtig, aber wir müssen auch wieder fordern! Wir brauchen verbindliche Leistungsmaßstäbe. Dazu gehören Schulnoten ab der dritten Klasse für mehr Transparenz und Vergleichbarkeit sowie die Möglichkeit, eine Klasse zu wiederholen – nicht als Strafe, sondern als echte zweite Chance. Gleichzeitig müssen Lernstände systematisch erfasst werden, damit Defizite frühzeitig erkannt und gezielt aufgearbeitet werden können. Leistung und Chancengerechtigkeit gehören zusammen. Wer will, dass Aufstieg unabhängig von der Herkunft gelingt, muss auch Leistung einfordern. Nur so schafft es Bremen aus dem Bildungstief.“

Die FDP-Fraktion hat dazu einen Antrag in die Bürgerschaft eingereicht. Hier lesen: https://www.fdp-fraktion-hb.de/fleiss-statt-flausch-leistungsgedanken-wieder-in-den-schulen-verankern/