FDP-Fraktion Bremen
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Bildung

  • Bildung
    13. August 2026

    Bremen muss wieder zum Grundsatz „Fördern und Fordern“ zurückkehren!

    Zur Vorstellung der Schwerpunkte für das Schuljahr 2026/27 von Bildungssenator Mark Rackles erklärt der Sprecher für Kindern & Bildung der FDP-Fraktion Bremen, Fynn Voigt: „Die Steigerung der Bildungsqualität muss ...
  • Antrag
    12. August 2026

    Neue Wege für Bremer Schulen ebnen: Ein Pilotprojekt für eine verbindliche Nachhilfe für leistungsschwache Schülerinnen und Schüler

    Antrag der Fraktion der FDP Bremen. Was in Hamburg bereits seit über zehn Jahren Praxis ist, davon kann man in Bremen aktuell nur träumen: eine Lernförderung über alle Schulformen ...
  • Bildung
    12. August 2026

    Ein Schulkonsens allein macht keine gute Bildungspolitik!

    Fynn Voigt: „Ein Schulkonsens hilft Bremen nicht weiter, wenn die Prioritäten nicht stimmen. Wir brauchen eine Rückkehr zum Leistungsprinzip, um die Bremer Bildungskrise zu überwinden.“ Die Evaluation des Bremer ...
  • Bildung
    10. August 2026

    577 Ausbildungsplätze weniger: Ausbildungsfonds bleibt der falsche Weg

    Der Senat hat angekündigt, im August die ersten Fördermaßnahmen aus dem Ausbildungsfonds zu beschließen. Dazu erklärt der Vorsitzende der FDP-Fraktion Bremen, Thore Schäck: „577 weniger gemeldete Ausbildungsplätze sind ein ...
  • Bildung
    27. Juli 2026

    Ferienbetreuung flexibel, digital und verlässlich – statt im Losverfahren – Bremens Familien brauchen planbare Lösungen

    Antrag der Fraktion der FDP. Sechs Wochen Sommerferien bedeuten für viele berufstätige Eltern in Bremen sechs Wochen akuten Betreuungsnotstand. Wer kein verlässliches Ferienbetreuungsangebot sichern kann, verbraucht seinen gesamten Jahresurlaub ...
  • Anfrage
    3. Juli 2026

    Raummangel an Bremer Schulen: Wann liefert der Senat endlich verlässliche Prognosen und einen verbindlichen Schulbauplan?

    Kleine Anfrage der Fraktion der FDP Bremen. Die im Jahr 2024 gegründeten Oberschulen Überseestadt und Delmestraße verfügen bis heute über kein eigenes Schulgebäude. Beide Standorte sind in Ausweich- bzw. ...

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