Alles für die Katz? – Neue Berichte über die prekäre Situation an der Inge-Katz-Schule

Kleine Anfrage der Fraktion der FDP Bremen.

Mit Besorgnis hat die FDP-Fraktion den erschienenen Weser-Kurier-Artikel „Schüler der Inge-Katz-Schule: Es fehlt am Nötigsten nach dem Umzug“ zur Kenntnis genommen.

Der Artikel beschreibt die teils desolaten Zustände in der Schule: Eine ganze Etage, in der die Heizung ausgefallen ist, defekte Sanitäranlagen, keine Reinigung der Räumlichkeiten und eine unzureichende Lehrausstattung. Schülerinnen und Schüler werden mit einer Einrichtung konfrontiert, in der selbst elementare Gegenstände wie Toilettenpapier oder Seife Mangelware sind. Weitere problematische Erfordernisse: Ständiges Pendeln zwischen den beiden Standorten, Auspacken der Möbel während der Unterrichtszeit, Lärmbelastung durch Handwerksarbeiten.

Für die Motivation, für das Wohlbefinden und für die persönliche und fachliche Entwicklung ist eine gut ausgestattete und lernförderliche Umgebung entscheidend. Eine solche Umgebung sucht man bei der Inge-Katz-Schule vergeblich. Unter dem Aspekt, dass dort die für Bremen dringend benötigten Erzieherinnen und Erzieher ausgebildet werden sollen, stellt dies einen unhaltbaren Zustand dar – diese Ansicht teilen auch die Schülerinnen und Schüler, die vor die Bildungsbehörde gezogen sind mit den Worten: „Die derzeitige Situation ist keine, in der wir lernen können.“

Die Fertigstellung des Gebäudes scheint nicht absehbar – bereits in der letzten kleinen Anfrage der FDP zum Umzug der Inge-Katz-Schule (Drs. 21/362 S) verwies die Senatorin für Kinder und Bildung auf noch abzuschließende Bauarbeiten und Abstimmungen mit dem Vermieter, ohne einen Zeitplan für die Bauabschnitte zu benennen. In Anbetracht der im Weser-Kurier-Artikel genannten Zustände des Gebäudes am Brill wurden bislang keine oder nur sehr kleine Fortschritte gemacht.
Schon die jetzige Situation ist prekär – und der nächste Jahrgang steht bereits für Januar in den Startlöchern, was die Situation vor Ort noch verschärfen könnte.

Vor diesem Hintergrund fragen wir den Senat:

1. Mit welcher Kritik und welchen expliziten Forderungen sind die angehenden Erzieherinnen und Erzieher der Inge-Katz-Schule am 07.11.24 vor die Bildungsbehörde gezogen?
2. Wie ist der aktuelle Stand des Umbaus des ehemaligen Sparkassengeländes am Brill?
3. Welche (Umbau-)Maßnahmen müssen noch ergriffen werden, damit die Inge-Katz-Schule von der Neustadt vollständig in das ehemalige Sparkassengebäude am Brill umziehen kann?
4. Wie gestaltet sich die Ausstattung
   4.1. in den Klassenräumen hinsichtlich notwendiger Präsentationshilfen? (Smartboards, Tafeln, Pinnwände, Flipcharts)
   4.2. in den Klassenräumen hinsichtlich der Stromversorgung? (insbesondere Steckdosen)
   4.3. in den sanitären Einrichtungen hinsichtlich notwendiger Hygieneartikel? (Toilettenpapier, Seife, Mülleimer, Papier zum Abtrocknen der Hände)
   4.4. für das Lehrkollegium hinsichtlich der IT-Ausstattung? (insbesondere Drucker)
5. Funktionieren in allen Räumlichkeiten der Inge-Katz-Schule die Heizungen einwandfrei?
   5.1. Falls nein: Seit wann funktionieren die Heizungen nicht?
   5.2. Falls nein: Wann wurde dies dem Vermieter gemeldet?
   5.3. Falls nein: Wurde aufgrund dessen die Miete gemindert?
6. Funktionieren in allen Räumlichkeiten die Spüleinrichtungen der Toiletten einwandfrei?
   6.1. Falls nein: Seit wann funktionieren die Spüleinrichtungen nicht?
   6.2. Falls nein: Wann wurde dies dem Vermieter gemeldet?
   6.3. Falls nein: Wurde aufgrund dessen die Miete gemindert?
7. Wie häufig findet eine Reinigung der Räumlichkeiten der Inge-Katz-Schule statt?
8. Besteht Kenntnis darüber, ob es aufgrund der unzureichenden Ausstattung und der erschwerten räumlichen Bedingungen zu Unterrichtsausfall gekommen ist? (etwa durch Pendeln zwischen den beiden Standorten oder dem Aufbauen von Möbeln während der Unterrichtszeit)
9. Besteht Kenntnis darüber, ob Klausuren aufgrund der unzureichenden Ausstattung und der erschwerten räumlichen Bedingungen gestrichen werden mussten? (etwa weil die Klausuren nicht ausgedruckt werden konnten)
10. Kann digitaler Unterricht an der Inge-Katz-Schule zurzeit wie geplant stattfinden?
11. Liegen der Senatorin für Kinder und Bildung Berichte über eine Lärmbelastung aufgrund der Handwerksarbeiten an der Inge-Katz-Schule vor?
12. Liegen der Senatorin für Kinder und Bildung Berichte über die psychische Verfassung der an der Inge-Katz-Schule tätigen Lehrkräfte angesichts der erschwerten Lehrbedingungen vor?
13. Plant die Senatorin für Kinder und Bildung, die Lehrkräfte an der Inge-Katz-Schule in irgendeiner Form angesichts der erschwerten Lehrbedingungen zu unterstützen?
14. Liegen Informationen vor, wonach die Schülerinnen und Schüler, die sich im Probehalbjahr befinden, wegen unzureichender Ausstattung und erschwerter räumlicher Bedingungen bestimmte erforderliche Leistungen nicht erbringen können?
15. Werden Vorbereitungen getroffen, um den zweiten Jahrgang, der im Januar nächsten Jahres an die Inge-Katz-Schule kommt, möglichst reibungslos einzugliedern? (Bitte aufzählen.)